Сухомлин Владимир �лек�андрович

ÏÎÑÒÐÎÅÍÈÅ ÎÒÊÐÛÒÎÉ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ
ÈÒ-ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß

Îòêðûòûå ñèñòåìû, ¹ 8, 2004 ã.
Ñóõîìëèí Â.À.

Ñóùåñòâóþùàÿ ñåãîäíÿ ñèñòåìà ñòàíäàðòèçàöèè â îáðàçîâàíèè íå îáåñïå÷èâàåò îòêðûòîñòè ïðîöåññà ðàçðàáîòêè îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ, èíòåãðàöèþ óñèëèé âñåõ çàèíòåðåñîâàííûõ ñòîðîí â ìàêñèìàëüíîé ýôôåêòèâíîñòè òàêèõ ñòàíäàðòîâ.  ñâÿçè ñ ýòèì ïðåäñòàâëÿåòñÿ íàñóùíûì ïåðåõîä ê ïðèíöèïèàëüíî íîâîìó ïîäõîäó â ñòàíäàðòèçàöèè â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ, à èìåííî, ñîçäàíèÿ îòêðûòîé íàöèîíàëüíîé ñèñòåìû ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ áàçîâûì ìåõàíèçìîì ïîñòðîåíèÿ êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ ïðîöåññ êîíñîðöèóìíîé ñòàíäàðòèçàöèè.

 ðàáîòàõ [1-3] áûëè ïðåäëîæåíû ìåòîäè÷åñêèå îñíîâû ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ ïî âñåì âèäàì îáó÷åíèÿ: ïîäãîòîâêà áàêàëàâðîâ è ìàãèñòðîâ ÈÒ, ïîäãîòîâêà ÈÒ-ñïåöèàëèñòîâ ïî ïðîãðàììàì äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, îáó÷åíèå ÈÒ äëÿ íåïðîôèëüíûõ íàïðàâëåíèé è ñïåöèàëüíîñòåé. Ðÿä ïðåäëîæåííûõ â ýòèõ ðàáîòàõ ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ äëÿ ïîäãîòîâêè áàêàëàâðîâ è ìàãèñòðîâ ÈÒ ïðèíÿòû â êà÷åñòâå âðåìåííûõ ãîñóäàðñòâåííûõ ñòàíäàðòîâ (âðåìåííûõ òðåáîâàíèé ê ìèíèìóìó ñîäåðæàíèÿ è óðîâíþ ïîäãîòîâêè) íà ïåðèîä ïðîâåäåíèÿ 6-ëåòíåãî ýêñïåðèìåíòà ñ öåëüþ îòðàáîòêè íà èõ îñíîâå óæå îêîí÷àòåëüíûõ âåðñèé îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ áàêàëàâðà è ìàãèñòðà ïî íàïðàâëåíèþ 511900 «Èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè». Äðóãèå ïðåäëîæåíèÿ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïðîåêòû îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ. Ðàçðàáîòêà âñåõ óêàçàííûõ ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ îñóùåñòâëÿëàñü ñ ó÷åòîì ìåæäóíàðîäíûõ ðåêîìåíäàöèé, à òàêæå ïðèíöèïîâ áîëîíñêîãî ïðîöåññà è, ïî ñóùåñòâó, áûëà ñôîðìèðîâàíà ìåòîäè÷åñêàÿ îñíîâà äëÿ ñîçäàíèÿ ñòàíäàðòîâ òðåòüåãî ïîêîëåíèÿ â îáëàñòè ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ.

Êàçàëîñü, ÷òî íà ýòîì ìîæíî áûëî áû è îñòàíîâèòüñÿ. Ê ñîæàëåíèþ, ñëîæèâøàÿñÿ ïðàêòèêà ñòàíäàðòèçàöèè â îáðàçîâàíèè íå ïîçâîëÿåò â ïîëíîé ìåðå ðåàëèçîâàòü ïîòåíöèàë ïðåäëàãàåìûõ ðåøåíèé - èñ÷åðïàíû âîçìîæíîñòè èìïåðàòèâíîãî ïîäõîäà ê íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîìó ðåãëàìåíòèðîâàíèþ ïîäãîòîâêè êàäðîâ. Îñîáåííî îñòðî ýòî îùóùàåòñÿ ïðè âîñïðîèçâîäñòâå êàäðîâ äëÿ ÈÒ-îòðàñëè, ÷ðåçâû÷àéíî âîñòðåáîâàííîé è äèíàìè÷íîé, ôîðìèðóþùåé ñïðîñ íà êàäðîâîå îáåñïå÷åíèå äëÿ ñîâðåìåííîé ýêîíîìèêè. Ó÷èòûâàÿ îáùåçíà÷èìûé õàðàêòåð ýòîé îòðàñëè è òî, ÷òî îò êà÷åñòâà ïîäãîòîâêè êàäðîâ äëÿ íåå âî ìíîãîì çàâèñèò ðàçâèòèå è ìíîãèõ äðóãèõ îáëàñòåé çíàíèé è äåÿòåëüíîñòåé, ñòàíîâèòñÿ î÷åâèäíîé íåîáõîäèìîñòü âîâëå÷åíèÿ â ïðîöåññ ñîçäàíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ ãëàâíûõ ïîòðåáèòåëåé âûïóñêíèêîâ óíèâåðñèòåòîâ – ïðåäñòàâèòåëåé áèçíåñà, èíäóñòðèè, íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèõ öåíòðîâ, îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé.

Ñóùåñòâóþùàÿ ñåãîäíÿ ñèñòåìà ñòàíäàðòèçàöèè â îáðàçîâàíèè íå îáåñïå÷èâàåò îòêðûòîñòè ïðîöåññà ðàçðàáîòêè îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ, èíòåãðàöèþ óñèëèé çàèíòåðåñîâàííûõ â ìàêñèìàëüíîé ýôôåêòèâíîñòè òàêèõ ñòàíäàðòîâ ñóáúåêòîâ è ïðîôåññèîíàëüíîé îáùåñòâåííîñòè, à òàêæå íå ïîääåðæèâàåò äåìîêðàòè÷åñêèå ïðèíöèïû ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé â îáëàñòè ñòàíäàðòèçàöèè. Êðîìå ýòîãî åé ïðèñóùè òàêèå íåäîñòàòêè, êàê:

  • âûñîêàÿ ñòåïåíü ñòàòè÷íîñòè îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ (ïåðèîäè÷íîñòü îáíîâëåíèÿ 5 ëåò, ÷òî äëÿ òàêîé äèíàìè÷íîé îáëàñòè êàê ÈÒ âðÿä ëè ïðèåìëåìî),
  • îòñóòñòâèå ýôôåêòèâíîãî ìåõàíèçìà ñîïðîâîæäåíèÿ, ïðîâåäåíèÿ èçìåíåíèé è îáíîâëåíèé íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîé áàçû îáðàçîâàíèÿ â ïåðèîä ìåæäó ñðîêàìè ïåðåõîäà îò îäíîãî ïîêîëåíèÿ ñòàíäàðòîâ ê äðóãîìó,
  • äîìèíèðîâàíèå óçêîâåäîìñòâåííîãî ïîäõîäà â ðàçðàáîòêå ñòàíäàðòîâ, èçîëèðîâàííîñòü ýòîé äåÿòåëüíîñòè îò ïðîôåññèîíàëüíîé îáùåñòâåííîñòè, à òàêæå îò ïðîöåññîâ ìåæäóíàðîäíîé ñòàíäàðòèçàöèè.

 ñâÿçè ñ ýòèì ïðåäñòàâëÿåòñÿ íàñóùíûì ïåðåõîä ê ïðèíöèïèàëüíî íîâîìó ïîäõîäó â ñòàíäàðòèçàöèè â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ, îñíîâàííîìó íà èñïîëüçîâàíèè ñîâðåìåííûõ òåõíîëîãèé ñòàíäàðòèçàöèè è ñîâðåìåííûõ ÈÒ. Òàêîé ïîäõîä äîëæåí îáåñïå÷èòü:

  • ðàçðàáîòêó îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ íà ïðèíöèïàõ îòêðûòîñòè è êîíñåíñóñà, ñ ïðèâëå÷åíèåì ê ýòîé äåÿòåëüíîñòè çàèíòåðåñîâàííûõ â åå ðåçóëüòàòàõ ñòîðîí (áèçíåñà, èíäóñòðèè, íàóêè, óíèâåðñèòåòîâ, ýêñïåðòîâ);
  • òåõíîëîãèþ ñîïðîâîæäåíèÿ ñïåöèôèêàöèé ñòàíäàðòîâ, ïîääåðæèâàþùóþ íåïðåðûâíîñòü èõ ðàçâèòèÿ è ïîääåðæàíèÿ â àêòóàëüíîì ñîñòîÿíèè;
  • ãèáêîñòü ïðîôèëèðîâàíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ äëÿ ðàçëè÷íûõ âàðèàíòîâ èõ ïðèìåíåíèÿ, â ÷àñòíîñòè, ýòî ïîäðàçóìåâàåò ìîäóëüíîñòü ïîñòðîåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ, èõ ìîäèôèöèðóåìîñòü, êàê íà ñòðóêòóðíîì óðîâíå (íàïðèìåð, íà óðîâíå ìàãèñòåðñêèõ ïðîãðàìì), òàê è íà óðîâíå îòäåëüíûõ ìîäóëåé.

Ïðåäëàãàåìûé ïîäõîä ê ðàçðàáîòêå ñòàíäàðòîâ îáðàçîâàíèÿ îòêðûâàåò âîçìîæíîñòü ðåàëèçàöèè ñëåäóþùåãî âàæíîãî ýòàïà â ðàçâèòèè ïðîôåññèîíàëüíîãî ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ â Ðîññèè, à èìåííî, ñîçäàíèÿ îòêðûòîé íàöèîíàëüíîé ñèñòåìû ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ. Áàçîâûì ìåõàíèçìîì ïîñòðîåíèÿ òàêîé îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìû ñëóæèò ïðîöåññ êîíñîðöèóìíîé ñòàíäàðòèçàöèè, ïðåäîñòàâëÿþùèé âîçìîæíîñòü ïîñòðîåíèÿ íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîé áàçû ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ íà ïðèíöèïàõ êîëëåãèàëüíîñòè, îòêðûòîñòè, êîíñåíñóñà â øèðîêîé ïðîôåññèîíàëüíîé ñðåäå.

Êîíñîðöèóìíàÿ ñòàíäàðòèçàöèÿ â
ÈÒ-îáðàçîâàíèè

Ñòðàòåãè÷åñêè âàæíàÿ çàäà÷à ïîäãîòîâêè âîñòðåáîâàííûõ â èíäóñòðèè, áèçíåñå è â íàóêå ÈÒ-ïðîôåññèîíàëîâ äîëæíà ðåøàòüñÿ íà îñíîâå ñîçäàíèÿ ýôôåêòèâíîé îòêðûòîé íàöèîíàëüíîé ñèñòåìû ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ, äèíàìè÷íî ðàçâèâàþùåéñÿ â íîãó ñ ìèðîâûì íàó÷íûì è òåõíîëîãè÷åñêèì ïðîãðåññîì, îïèðàþùåéñÿ íà òðàäèöèè è îïûò îòå÷åñòâåííîé âûñøåé øêîëû, ïîñòðîåííîé â ñîîòâåòñòâèè ñ ìåæäóíàðîäíûìè îáðàçîâàòåëüíûìè ñòàíäàðòàìè è ðåêîìåíäàöèÿìè, ñ òåíäåíöèÿìè ðàçâèòèÿ ìèðîâîé îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìû.

Ýôôåêòèâíîñòü ñîçäàíèÿ è èñïîëüçîâàíèÿ ëþáîé ñëîæíîé ñèñòåìû âî ìíîãîì çàâèñèò îò êà÷åñòâà ðàçðàáîòêè íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîé áàçû, â ÷àñòíîñòè, ñòàíäàðòîâ, ïðîôèëåé, ìåòîäîâ òåñòèðîâàíèÿ è êîíôîðìíîñòè ñòàíäàðòàì è ïðîôèëÿì. Ïðèìåðîì, äåìîíñòðèðóþùèì ðîëü ñòàíäàðòîâ, ìîæåò ñëóæèòü ñîâðåìåííàÿ ïðàêòèêà ðàçðàáîòêè íîâûõ òåõíîëîãèé, êîãäà ïåðâîíà÷àëüíî îðãàíèçóåòñÿ äåÿòåëüíîñòü ïî ôîðìèðîâàíèþ ñîîòâåòñòâóþùåé íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîé áàçû, íàïðèìåð, â âèäå èíäóñòðèàëüíûõ ñòàíäàðòîâ èëè îòêðûòûõ ñïåöèôèêàöèé ïðîåêòèðóåìûõ òåõíîëîãèé. Òàêàÿ äåÿòåëüíîñòü íàçûâàåòñÿ ïðîöåññîì ñòàíäàðòèçàöèè è åå íàçíà÷åíèå - ñîçäàíèå íà ïðèíöèïàõ êîíñåíñóñà ãàðìîíèçèðîâàííîé ñèñòåìû ñïåöèôèêàöèé êîíêðåòíîãî êëàññà òåõíîëîãèé, íà îñíîâå êîòîðîé êîìïàíèè èíäóñòðèè è áèçíåñà îñóùåñòâëÿþò âûïóñê êîíå÷íûõ ïðîäóêòîâ, ñåðâèñîâ è ñèñòåì. Ïðè òàêîì ïîäõîäå îáåñïå÷èâàåòñÿ âûñîêàÿ ñòåïåíü îòêðûòîñòè êîíå÷íûõ ðåøåíèé - âûñîêàÿ ñòåïåíü èõ ñîîòâåòñòâèÿ èñõîäíûì ñòàíäàðòàì.

 ïîñëåäíåå äåñÿòèëåòèå âåñüìà ýôôåêòèâíûì èíñòðóìåíòîì ñòàíäàðòèçàöèè ïîêàçàëà ñåáÿ ñòàíäàðòèçàöèÿ êîíñîðöèóìîâ (consortia standadization) [4]. Õîòÿ äàííàÿ ôîðìà ñòàíäàðòèçàöèè íå ãàðàíòèðóåò êà÷åñòâî ñòàíäàðòîâ è óðîâåíü ðåãëàìåíòèðîâàííîñòè ïðîöåññà èõ ñîïðîâîæäåíèÿ, ñâîéñòâåííûå îôèöèàëüíûì ìåæäóíàðîäíûì ñòàíäàðòàì, åå äîñòîèíñòâàìè ÿâëÿåòñÿ áûñòðîòà ïðîöåññà ðàçðàáîòêè è âûñîêèé óðîâåíü êîíñåíñóñà ðàçðàáàòûâàåìûõ ñòàíäàðòîâ (êàê ïðàâèëî, â ôîðìå îòêðûòûõ ñïåöèôèêàöèé). Ïðèìåðàìè íàèáîëåå èçâåñòíûõ ïðåäñòàâèòåëåé ýòîé ãðóïïû îðãàíèçàöèé-ðàçðàáîò÷èêîâ ñòàíäàðòîâ ÿâëÿþòñÿ (IEEE, IETF, OMG, ECMA, W3C è ìíîãèå äðóãèå).

 ñôåðå îáðàçîâàíèÿ ðîëü íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîé áàçû íå ìåíåå çíà÷èìà, ÷åì â îòðàñëÿõ, ñâÿçàííûõ ñ âûñîêèìè òåõíîëîãèÿìè. Îáðàçîâàòåëüíûå ñòàíäàðòû è ñîïóòñòâóþùèå èì ìåòîäè÷åñêèå ìàòåðèàëû ÿâëÿþòñÿ îñíîâîé äëÿ îðãàíèçàöèè ìàññîâîãî «ïðîèçâîäñòâà» ïðîôåññèîíàëüíûõ êàäðîâ ñ êîíòðîëèðóåìûì óðîâíåì êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ. Òàêèì îáðàçîì, îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü êàê ñëîæíóþ ñîöèîêóëüòóðíóþ òåõíîëîãèþ, äëÿ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ êîòîðîé òðåáóåòñÿ âûñîêàÿ ñòåïåíü ðåãëàìåíòèðîâàííîñòè (ñòàíäàðòèçàöèè), ïðè÷åì ñ ïðåäúÿâëåíèåì ñàìûõ âûñîêèõ òðåáîâàíèé ê êà÷åñòâó íîðìàòèâíîé áàçû.

Äëÿ ðàçðàáîòêè ñîâðåìåííîé ñèñòåìû îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ ýôôåêòèâíûì ðåøåíèåì ïðåäñòàâëÿåòñÿ ïðèìåíåíèå êîíñîðöèóìíîãî ïîäõîäà, ñïîñîáíîãî îáåñïå÷èòü ïðàêòè÷íîñòü, êà÷åñòâåííîñòü, âûñîêóþ ñòåïåíü ñîãëàñîâàííîñòè ðåøåíèé â ïðîôåññèîíàëüíîé ñðåäå.

Îäíàêî ñîçäàíèå êîíñîðöèóìîâ, ñòðóêòóðíî ñëîæíûõ îðãàíèçàöèé, òðåáóåò çíà÷èòåëüíûõ íà÷àëüíûõ çàòðàò è îðãàíèçàöèîííûõ óñèëèé.  òîæå âðåìÿ ñàì ïðîöåññ êîíñîðöèóìíîé ñòàíäàðòèçàöèè äîñòàòî÷íî àäåêâàòíî ìîæåò áûòü ñìîäåëèðîâàí ïîñðåäñòâîì íåêîòîðîé å-äåÿòåëüíîñòè. Äëÿ óñïåøíîãî âîïëîùåíèÿ íà ïðàêòèêå òàêîãî ïîäõîäà íåîáõîäèìûìè óñëîâèÿìè ÿâëÿþòñÿ: íàëè÷èå ïðîôåññèîíàëüíîé êîìàíäû, ïîääåðæèâàþùåé ýòó äåÿòåëüíîñòü è çàèíòåðåñîâàííîé â íåé; àêòóàëüíîñòü öåëåé è çàäà÷ ñàìîé äåÿòåëüíîñòè, ñïîñîáñòâóþùåé èíòåãðèðîâàòü øèðîêèé êðóã ïðîôåññèîíàëîâ-âîëîíòåðîâ; ýôôåêòèâíàÿ ñòðàòåãèÿ ïðîäâèæåíèÿ â Ñåòè. Ïîýòîìó â êà÷åñòâå íà÷àëüíîãî ýòàïà ïåðåõîäà ê êîíñîðöèóìíîé ñòàíäàðòèçàöèè â ÈÒ-îáðàçîâàíèè ïðåäñòàâëÿåòñÿ öåëåñîîáðàçíûì ðàçâåðòûâàíèå ñîîòâåòñòâóþùåé å-äåÿòåëüíîñòè, íàïðàâëåííîé íà ðàçðàáîòêó ñïåöèôèêàöèé íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîé áàçû äëÿ àêòóàëüíåéøåãî îáðàçîâàòåëüíîãî íàïðàâëåíèÿ - «Èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè». Ðåçóëüòàòû ýòîé äåÿòåëüíîñòè (ïðîåêòû îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ, ó÷åáíûõ ïðîãðàìì, äðóãèõ ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ), îòðàáîòàííûå â ðàìêàõ òåõíîëîãè÷åñêîãî ïðîöåññà êîíñîðöèóìíîé ñòàíäàðòèçàöèè äî òðåáóåìîãî óðîâíÿ êà÷åñòâà è ñîãëàñîâàííîñòè, ñòàíóò ïðåäìåòîì ðàññìîòðåíèÿ èõ â ñîîòâåòñòâóþùåì ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîì îáúåäèíåíèè (ÓÌÎ) óíèâåðñèòåòîâ è Ìèíèñòåðñòâå îáðàçîâàíèÿ è íàóêè â êà÷åñòâå êàíäèäàòîâ äëÿ ïðîõîæäåíèÿ ïðîöåäóð ôîðìàëüíîé ñòàíäàðòèçàöèè.

Âàæíîé çàäà÷åé òàêîé å-äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ âîâëå÷åíèå â ïðîöåññ ñòàíäàðòèçàöèè øèðîêîãî êðóãà ïðîôåññèîíàëüíûõ îðãàíèçàöèé, âêëþ÷àÿ óíèâåðñèòåòû, êîìïàíèè áèçíåñà è èíäóñòðèè, èíñòèòóòû ÐÀÍ, à òàêæå ýêñïåðòîâ â îáëàñòè ÈÒ --ïðîôåññîðîâ è ïðåïîäàâàòåëåé óíèâåðñèòåòîâ, êðóïíûõ ó÷åíûõ è íàó÷íûõ ðàáîòíèêîâ, ëó÷øèõ ñïåöèàëèñòîâ èíäóñòðèè è áèçíåñà, ïðîôåññèîíàëüíûõ ïèñàòåëåé è èçäàòåëåé íàó÷íî-òåõíè÷åñêîé ëèòåðàòóðû, àêòèâíûõ ñòóäåíòîâ è àñïèðàíòîâ. Èìåííî òàêîé ïîäõîä ïîçâîëèò ñîçäàòü è ïîääåðæèâàòü â àêòóàëüíîì ñîñòîÿíèè íà ïðèíöèïàõ îòêðûòîñòè è êîíñåíñóñà âûñîêîêà÷åñòâåííûå, ñîîòâåòñòâóþùèå òðåáîâàíèÿì íàóêè è ïðàêòèêè îáðàçîâàòåëüíûå ñòàíäàðòû è ó÷åáíûå ïðîãðàììû, ñîñòàâëÿþùèå îñíîâó íîðìàòèâíî-ìåòîäè÷åñêîé áàçû ñèñòåìû ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ.

Ê ìîìåíòó íàïèñàíèÿ äàííîé ñòàòüè êîìàíäîé ïðîåêòà, îòâå÷àþùåé çà òåõíîëîãè÷åñêóþ è îðãàíèçàöèîííóþ ïîääåðæêó äàííîé äåÿòåëüíîñòè, à òàêæå çà ôîðìèðîâàíèå íà÷àëüíîãî ñîñòîÿíèÿ èíôîðìàöèîííîé áàçû ñòàíäàðòîâ ïî íàïðàâëåíèþ «Èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè», ñîçäàí ñåòåâîé ðåñóðñ (www.it-edu.ru), êîòîðûé ïîääåðæèâàåò äåÿòåëüíîñòü å-êîíñîðöèóìà â Ñåòè.

Îñíîâíûå öåëè äåÿòåëüíîñòè å-êîíñîðöèóìà íàïðàâëåíû íà ñòàíäàðòèçàöèþ îñíîâíûõ ðàçäåëîâ ïðîôåññèîíàëüíîãî âûñøåãî ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ, âêëþ÷àÿ ïîäãîòîâêó:

  • âîñòðåáîâàííûõ â èíäóñòðèè è áèçíåñå áàêàëàâðîâ ÈÒ ñ ó÷åòîì ìåæäóíàðîäíûõ ðåêîìåíäàöèé äëÿ áàçîâîãî îáðàçîâàíèÿ, îïðåäåëåííûõ â äîêóìåíòå Computing Curricula 2001;
  • ìàãèñòðîâ ÈÒ ïî âñåìó ñïåêòðó âàæíåéøèõ íàó÷íûõ íàïðàâëåíèé îáëàñòè ÈÒ (24 íàïðàâëåíèÿ);
  • âûñîêîïðîôåññèîíàëüíûõ êàäðîâ íà îñíîâå äîïîëíèòåëüíîãî ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ.

Íà íà÷àëüíîì ýòàïå äåÿòåëüíîñòè îñíîâíûìè äëÿ å-êîíñîðöèóìà ñòàíîâÿòñÿ ñëåäóþùèå çàäà÷è:

  1. Ðàçâèòèå ïðîåêòà ñòàíäàðòà áàêàëàâðà ÈÒ, ïðèíÿòîãî Ìèíâóçîì â êà÷åñòâå âðåìåííûõ ãîñóäàðñòâåííûõ òðåáîâàíèé äëÿ ïðîâåäåíèÿ, íà÷èíàÿ ñ 2003 ã., øåñòèëåòíåãî ýêñïåðèìåíòà ïî îòðàáîòêå îáðàçîâàòåëüíîãî ñòàíäàðòà áàêàëàâðà ïî íàïðàâëåíèþ 511900 «Èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè». Ðàçðàáîòêà ñîïóòñòâóþùèõ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ (ó÷åáíûõ ïëàíîâ, ïðîãðàìì ó÷åáíûõ êóðñîâ è ïð.).
  2. Ðàçâèòèå ïðîåêòà ñòàíäàðòà ìàãèñòðà ÈÒ, ïðèíÿòîãî Ìèíâóçîì â êà÷åñòâå âðåìåííûõ ãîñóäàðñòâåííûõ òðåáîâàíèé äëÿ ïðîâåäåíèÿ, íà÷èíàÿ ñ 2003 ã., øåñòèëåòíåãî ýêñïåðèìåíòà ïî îòðàáîòêå îáðàçîâàòåëüíîãî ñòàíäàðòà ìàãèñòðà ïî íàïðàâëåíèþ 511900 «Èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè». Ðàçðàáîòêà ñîïóòñòâóþùèõ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ (ó÷åáíûõ ïëàíîâ, ïðîãðàìì ó÷åáíûõ êóðñîâ, ìåòîäè÷åñêèõ è ó÷åáíûõ ìàòåðèàëîâ).
  3. Ðàçðàáîòêà ïðîãðàìì ìàãèñòåðñêîãî îáó÷åíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèõ âàæíåéøèì íàó÷íûì íàïðàâëåíèÿì îáëàñòè ÈÒ, â òîì ÷èñëå íà îñíîâå èíòåãðàöèè óñèëèé ó÷åáíûõ ó÷ðåæäåíèé (óíèâåðñèòåòîâ) è èíñòèòóòîâ ÐÀÍ.
  4. Ðàçðàáîòêà è ðàçâèòèå ñòàíäàðòà äîïîëíèòåëüíîãî ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ íà äîïîëíèòåëüíóþ êâàëèôèêàöèþ ÈÒ-ñïåöèàëèñò.
  5. Ðàçðàáîòêà ïðîãðàìì äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ íà äîïîëíèòåëüíóþ êâàëèôèêàöèþ, â òîì ÷èñëå íà îñíîâå èíòåãðàöèè óñèëèé ó÷åáíûõ ó÷ðåæäåíèé (óíèâåðñèòåòîâ) è èíäóñòðèàëüíûõ ó÷åáíûõ öåíòðîâ.

 ïåðñïåêòèâå ðàáîòó å-êîíñîðöèóìà ïðåäïîëàãàåòñÿ ðàñøèðèòü òàê, ÷òîáû îõâàòèòü âîïðîñû ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ â èíòåðåñàõ äðóãèõ ñïåöèàëüíîñòåé è íàïðàâëåíèé, à òàêæå îõâàòèòü è øêîëüíîå ÈÒ-îáðàçîâàíèå.

Áàçîâûé ïðîöåññ

Ñîáñòâåííî ôîðìèðîâàíèå âåðñèé ðàçðàáàòûâàåìûõ òåõíè÷åñêèõ äîêóìåíòîâ èëè îò÷åòîâ ñ ó÷åòîì àíàëèçà çàìå÷àíèé è ïðåäëîæåíèé îò ó÷àñòíèêîâ å-êîíñîðöèóìà îñóùåñòâëÿåòñÿ ðàáî÷èìè ãðóïïàìè ñîñòîÿùèìè èç ýêñïåðòîâ â îáëàñòè ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ è äðóãèõ ñôåð äåÿòåëüíîñòè, ñâÿçàííûõ ñ ñîçäàíèåì è èñïîëüçîâàíèåì ñîâðåìåííûõ ÈÒ. Çàäà÷à ðàáî÷åé ãðóïïû - îñóùåñòâëåíèå ïðîöåññà ñòàíäàðòèçàöèè êîíêðåòíîãî òåõíè÷åñêîãî îò÷åòà, íàçûâàåìîãî ðåêîìåíäàöèåé, ò.å. ïðîöåññà, öåëüþ êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ äîñòèæåíèå âûñîêîé ñòåïåíè ñîãëàñîâàííîñòè ñîäåðæàíèÿ òàêîé ðåêîìåíäàöèè â ïðîôåññèîíàëüíîé ñðåäå. Äëÿ êàæäîãî ïðîöåññà ñòàíäàðòèçàöèè, ñîîòâåòñòâóþùåãî ðàçðàáîòêå íåêîòîðîé ðåêîìåíäàöèè, ñîçäàåòñÿ ñâîÿ ðàáî÷àÿ ãðóïïà. Õîòÿ â ïðèíöèïå îäíà ðàáî÷àÿ ãðóïïà ìîæåò îñóùåñòâëÿòü ðåàëèçàöèþ áîëåå îäíîãî ïðîöåññà îäíîâðåìåííî.

Ðåãëàìåíòèðîâàííàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü òåõíîëîãè÷åñêèõ ýòàïîâ, êîòîðîé ñëåäóþò ðàáî÷èå ãðóïïû â ïðîöåññå ðàçðàáîòêè ðåêîìåíäàöèé (íàïðèìåð, ïðîåêòîâ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ), íàçûâàåòñÿ áàçîâûì ïðîöåññîì ðàçðàáîòêè ðåêîìåíäàöèè. Òàêèå ýòàïû ìû òàêæå áóäåì ñâÿçûâàòü ñ ñîñòîÿíèÿìè æèçíåííîãî öèêëà ðåêîìåíäàöèè, êîòîðûå áóäåì èäåíòèôèöèðîâàòü ñïåöèàëüíûìè ìåòêàìè.  íà÷àëå ïðîöåññà ñòàíäàðòèçàöèè ðåêîìåíäàöèÿ ìîæåò èìåòü ìåòêè ñîñòîÿíèÿ "òåõíè÷åñêîå çàäàíèå" èëè "ðàáî÷àÿ ðåêîìåíäàöèÿ", íà âûõîäå – "ïðîåêò ðåêîìåíäàöèè", "ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ ðåêîìåíäàöèÿ", "ôèíàëüíàÿ ðåêîìåíäàöèÿ" èëè "àííóëèðóåìàÿ ðåêîìåíäàöèÿ".

Ñîñòàâ ìåòîê ñîñòîÿíèé, ñîîòâåòñòâóþùèõ ýòàïàì æèçíåííîãî öèêëà ðåêîìåíäàöèè, è îïðåäåëåíèå èõ ñåìàíòèêè ïðèâîäèòñÿ â òàáëèöå 1.

Òàáëèöà 1

Òåõíè÷åñêîå çàäàíèåÒåõíè÷åñêîå çàäàíèå (ÒÇ) - îò÷åò, ðàçðàáîòàííûé ðàáî÷åé ãðóïïîé ïî èñõîäíûì äàííûì çàêàç÷èêà ïðîåêòà (íàïðèìåð, êîìèòåòà ïî «Èíôîðìàòèêå» ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ è íàóêè) è ñîãëàñîâàííûé ñ çàêàç÷èêîì â êà÷åñòâå ñïåöèôèêàöèé òðåáîâàíèé ê ðàçðàáàòûâàåìîé ðåêîìåíäàöèè. å-êîíñîðöèóì ïóáëèêóåò ÒÇ äëÿ òîãî, ÷òîáû ñ íèì ìîãëè îçíàêîìèòüñÿ ÷ëåíû êîíñîðöèóìà è âñå çàèíòåðåñîâàííûå îðãàíèçàöèè è ëèöà, æåëàþùèå ïðèíÿòü ó÷àñòèå â ðàçðàáîòêå ñîîòâåòñòâóþùåé ðåêîìåíäàöèè.
Ðàáî÷àÿ ðåêîìåíäàöèÿÑîñòîÿíèå òåõíè÷åñêîãî îò÷åòà, ïðè êîòîðîì ðàáî÷àÿ ãðóïïà ñ÷èòàåò ïðåæäåâðåìåííûì âûíåñåíèå åãî íà ïðîöåäóðó ôîðìàëüíîãî ñîãëàñîâàíèÿ êàê âíóòðè å-êîíñîðöèóìà, òàê è ñ äðóãèìè îðãàíèçàöèÿìè-ïàðòíåðàìè, ñ êîòîðûìè å-êîíñîðöèóì ñîòðóäíè÷àåò. Ðàáî÷àÿ ðåêîìåíäàöèÿ ìîæåò ïóáëèêîâàòüñÿ ñ öåëüþ ïîëó÷åíèÿ çàìå÷àíèé è ïðåäëîæåíèé ïî åå ðàçðàáîòêå îò çàèíòåðåñîâàííûõ â ïðîäâèæåíèè ýòîé ðåêîìåíäàöèè ó÷àñòíèêîâ å-êîíñîðöèóìà. Äàííàÿ ñòàäèÿ ìîæåò ïîâòîðÿòüñÿ íåîäíîêðàòíî (îáû÷íî èñïîëüçóåòñÿ ìåõàíèçì âåðñèé), ïîêà íå áóäåò äîñòèãíóò áîëåå âûñîêèé óðîâåíü êîíñåíñóñà èëè ïðîåêò íå áóäåò àííóëèðîâàí.
Ïðîåêò ðåêîìåíäàöèèÑîñòîÿíèå òåõíè÷åñêîãî îò÷åòà, ïðè êîòîðîì ðàáî÷àÿ ãðóïïà ñ÷èòàåò, ÷òî òåõíè÷åñêèé îò÷åò â öåëîì ñîîòâåòñòâóåò ÒÇ, è ìîæåò áûòü çàïóùåíà ïðîöåäóðà åãî ôîðìàëüíîãî ñîãëàñîâàíèÿ êàê âíóòðè å-êîíñîðöèóìà, òàê è ñ äðóãèìè îðãàíèçàöèÿìè-ïàðòíåðàìè. Ðåçóëüòàò ïåðåäàåòñÿ èç ðàáî÷åé ãðóïïû â âûñøèé îðãàí òåõíè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ å-êîíñîðöèóìà äëÿ ñîãëàñîâàíèÿ è ðåãèñòðàöèè. Ïðîåêò ðåêîìåíäàöèè ïóáëèêóåòñÿ ñ öåëüþ ïîëó÷åíèÿ çàìå÷àíèé è ïðåäëîæåíèé ïî äàííîìó ñîñòîÿíèþ ðàçðàáîòêè îò ó÷àñòíèêîâ å-êîíñîðöèóìà. Äàííàÿ ñòàäèÿ ìîæåò ïîâòîðÿòüñÿ íåîäíîêðàòíî (îáû÷íî èñïîëüçóåòñÿ ìåõàíèçì âåðñèé), ïîêà íå áóäåò äîñòèãíóò áîëåå âûñîêèé óðîâåíü êîíñåíñóñà èëè ïðîåêò íå áóäåò àííóëèðîâàí.
Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ ðåêîìåíäàöèÿÒùàòåëüíî ïðîðàáîòàííûé ïðîåêò ðåêîìåíäàöèè, óäîâëåòâîðÿþùèé òðåáîâàíèÿì ÒÇ, ãàðìîíèçèðîâàííûé ñ äðóãèìè äîêóìåíòàìè è ðåêîìåíäóåìûé äëÿ ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðåàëèçàöèè.
Ôèíàëüíàÿ ðåêîìåíäàöèÿÐåêîìåíäàöèÿ, õàðàêòåðèçóþùàÿñÿ åùå áîëåå âûñîêèì ïî ñðàâíåíèþ ñ ïðåäøåñòâóþùåé ñòàäèåé óðîâíåì ñîãëàñîâàííîñòè, ó÷èòûâàþùàÿ ïîëó÷åííûå â ðåçóëüòàòå âûïîëíåíèÿ ýòàïà ýêñïåðèìåíòàëüíîé îòðàáîòêè çàìå÷àíèÿ è ïðåäëîæåíèÿ. Ôèíàëüíàÿ ðåêîìåíäàöèÿ ñ÷èòàåòñÿ ïîäãîòîâëåííîé äëÿ âíåäðåíèÿ â ñîâðåìåííóþ ïðàêòèêó, îíà ïðåäñòàâëÿåòñÿ â îôèöèàëüíûå ñòðóêòóðû äëÿ ïðîõîæäåíèÿ ôîðìàëüíîé ïðîöåäóðû óòâåðæäåíèÿ â êà÷åñòâå ãîñóäàðñòâåííîãî ñòàíäàðòà.
Àííóëèðóåìàÿ ÐåêîìåíäàöèÿÐåêîìåíäàöèÿ, êîòîðàÿ ìîæåò íàõîäèòüñÿ â îäíîì èç ïåðå÷èñëåííûõ ñîñòîÿíèé è îòíîñèòåëüíî êîòîðîé çàÿâëåíî, ÷òî îíà áîëüøå íå ïîääåðæèâàåòñÿ å-êîíñîðöèóìîì.

Íà÷àëîì äåÿòåëüíîñòè å-êîíñîðöèóìà ñòàëà çàãðóçêà â ðåïîçèòîðèé èíôîðìàöèîííîãî ðåñóðñà www.it-edu.ru ðàçðàáîòàííûõ ðåêîìåíäàöèé è ïðîåêòîâ ðåêîìåíäàöèé îñíîâíûõ ñòàíäàðòîâ ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ [1-3], à òàêæå îòêðûòèå ñâîáîäíîãî äîñòóïà äëÿ îçíàêîìëåíèÿ ñ ýòèìè äîêóìåíòàìè. Ñëåäóþùèì ýòàïîì ÿâèëîñü íà÷àëî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ êîíôåðåíöèé è ôîðóìîâ äëÿ îáñóæäåíèÿ ðåêîìåíäàöèé, íàõîäÿùèõñÿ â ðåïîçèòîðèè. Òàêèì îáðàçîì, âñå æåëàþùèå ïðèíÿòü ó÷àñòèå â ñîçäàíèè ñîâðåìåííûõ ñòàíäàðòîâ ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ ïîëó÷èëè âîçìîæíîñòü, èñïîëüçóÿ ýòè ñðåäñòâà, ôîðìèðîâàòü â áàçå äàííûõ óêàçàííîãî ðåñóðñà å-êîíñîðöèóìà ñâîè çàìå÷àíèÿ è ïðåäëîæåíèÿ, îòíîñÿùèåñÿ ê ñîäåðæàíèþ òåõ èëè èíûõ ðåêîìåíäàöèé.

Ïàðàëëåëüíî ñ ýòèì ñôîðìèðîâàííûå äëÿ êàæäîé èç ðåêîìåíäàöèé ðàáî÷èå ãðóïïû ýêñïåðòîâ îñóùåñòâëÿþò àíàëèç ïðåäëîæåíèé è çàìå÷àíèé, îòíîñÿùèõñÿ ê êîíêðåòíûì òåõíè÷åñêèì äîêóìåíòàì ðåïîçèòîðèÿ. Ðàáî÷èå ãðóïïû âûïîëíÿþò ñâîþ ðàáîòó â ñîîòâåòñòâèè ñ áàçîâûì ïðîöåññîì, ïðèíÿòûì â êà÷åñòâå îñíîâíîé ìîäåëè æèçíåííîãî öèêëà ñòàíäàðòèçóåìûõ ðåêîìåíäàöèé. Öåëü èõ äåÿòåëüíîñòè – ðàçðàáîòêà ðåêîìåíäàöèé è ïðåäñòàâëåíèå èõ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîìó îáúåäèíåíèþ óíèâåðñèòåòîâ äëÿ îäîáðåíèÿ â êà÷åñòâå ïðîåêòîâ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ ñ ïîñëåäóþùèì ïðîâåäåíèÿ èõ ÷åðåç ôîðìàëüíûå ïðîöåäóðû ïðèñâîåíèÿ ñòàòóñà ãîñóäàðñòâåííûõ ñòàíäàðòîâ.

Ðàáîòà ïîñâÿùàåòñÿ ñûíó, ñåòåâîìó ïðîãðàììèñòó è æóðíàëèñòó Ñóõîìëèíó Â.Â., íà ïðîòÿæåíèè ðÿäà ëåò ïîìîãàâøåìó àâòîðó â ðàçâèòèè ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ.

Ëèòåðàòóðà

  1. Ñóõîìëèí Â.À., Ñóõîìëèí Â.Â. Êîíöåïöèÿ íîâîãî îáðàçîâàòåëüíîãî íàïðàâëåíèÿ// Îòêðûòûå ñèñòåìû. 2003. ¹2. Ñ. 31-34.
  2. Ñóõîìëèí Â. Ïðîãðàììû äîïîëíèòåëüíîãî ÈÒ-îáðàçîâàíèÿ//Îòêðûòûå ñèñòåìû. 2004. ¹2.
  3. Ñóõîìëèí Â. ÈÒ-îáðàçîâàíèå äëÿ íåïðîôèëüíûõ ñïåöèàëüíîñòåé//Îòêðûòûå ñèñòåìû. 2004. ¹7.
  4. Ñóõîìëèí Â.À. Ââåäåíèå â àíàëèç èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé. Ì: Ãîðÿ÷àÿ ëèíèÿ - Òåëåêîì, 2003, 457 ñ.
 
Главна�
Биографи�
Образование и наука
Обще�твенные дела
Журнали�тика
Универ�итет�кий округ
День за днем
Семь�

 

Биографи� | Программа | Результаты | Семь� | Задать вопро� Создание: Инициативна� группа.